在这个以【学力】与【能力】来计算、衡量一个人今后的发展，人们总是会先入为主认为除此以外的【人们】一无是处，但也只有像她这样的——时常跟【这样的家伙们】打交道的人们才明白，在这样的人群当中，也是存在刺头的，像二年级的废觉其真实的实力就是能跟高年级的强能力者一较高下。
……而且这还是保守的估计吧！更别提这些在结界之中就使不出能力的低能力者了啊……能打得过就有鬼了啊。
“你还是走吧！就成全你了！让你尽情地嘲笑老师好了！至于剩下的家伙们起码得过去趟医务室，其他的，就让留守那里的滑头老师去头疼这些真正的被宠坏了的【贵族】少爷们吧！”
不再多加思考，教师便下达了口令，不过、到头来她可还没有放过废觉，就在他想要随着那些垂头丧气的人群也走出去的时候，却一把被唯一的授课老师给拦了回来啊啊？！为什么！不是可以走了吗！怎么还有种不好的预感啊……！！！
“既然之后的课程你也上不了的话，你就出去找一下咱们的班长大人吧！希望那家伙不要再去打架了啊！”——是的——此时此刻——在教师口里的【另一个人】就是在这间破烂教室里面一直缺失的某个人，听说‘那人’在开学的时候就来了一次，之后就一直缺课，可奇怪的是，就散这样，校方也没有开除那家伙，保不齐那家伙应该是一个比自己的后台还要来得硬的狠茬子是吧？！正当废觉思考之际，班内又响起了熟悉的声音！学生们的目光随之转移。
“梦梦老师，我也去一下吧！毕竟那家伙是战斗狂，怕不是碰上之后人还没有带回来，先干起来了啊！”哦——是副班。
“好吧……”
“太好了！”、“太好了！”、“太好了！”、“太好了！”、“太好了！”、“太好了！”、“太好了！”、“太好了！”、“太好了！”、“太好了！”、“太好了！”、“太好了！”、“太好了！”、“太好了！”、“太好了！”、“太好了！”、“太好了！”、“太好了！”、“太好了！”、“太好了！”、“太好了！”、“太好了！”、“太好了！”————————就在被称为梦梦的老师认同的时候——————全班的同学们突然间就爆发出了惊人欢呼之声——由此可见，这二位是真的不讨喜啊。
待续。
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