他侃侃而谈，每一句话都充满了逻辑和思考。老师频频点头，眼中露出赞赏的神色，同学们也听得入神，教室里只有谦千那充满自信的声音在回荡。
“这个问题，谦千同学的回答非常精彩，他不仅理解了知识点，还能够举一反三。”老师的赞扬声在教室里响起，同学们纷纷鼓掌。
谦千的脸上洋溢着自豪的笑容，他微微鞠躬，然后坐了下来。他的心跳有些快，不是因为紧张，而是因为兴奋和满足。他知道，自己的努力开始有了回报。
课后，他不再像过去一样冲出教室去玩耍，而是主动留在教室里，整理课堂笔记，复习当天的知识点。
他的书桌上摆满了课本和资料，他认真地对比着老师讲的内容和自己的笔记，查漏补缺。
有时，遇到实在弄不懂的难题，他不再像以前那样轻易放弃，而是独自坐在那里苦思冥想。
他会反复课本上的相关内容，试图从中找到解题的线索。如果还是想不明白，他就会去图书馆查阅更多的资料，或者上网搜索相关的讲解视频。
有一次，他被一道数学难题困住了。那是一道复杂的几何证明题，需要运用多个定理和推论。
他坐在座位上，咬着笔头，眼睛紧紧盯着题目，脑海中不断地闪过各种思路。他在草稿纸上写了又擦，擦了又写，不知不觉中，草稿纸已经用了好几页。
“不行，不能就这样放弃。”他暗暗给自己打气。于是，他重新拿起课本，仔细回顾了相关的定理和公式，突然，一个灵感闪过他的脑海。
“原来是这样！”他兴奋地叫了出来，迅速地在草稿纸上写下了解题步骤。当他最终算出正确答案时，他长长地舒了一口气，脸上露出了欣慰的笑容。
在一次考试中，谦千再次取得了优异的成绩。当老师在课堂上宣布成绩时，全班同学都惊讶地张大了嘴巴。
内容未完，下一页继续阅读