“没关系的，遐蝶同学很温柔哦，我很喜欢温柔的人。”
转眼间，半个学期过去，遐蝶与小曦成为了亲密的好友，但和普通的好闺蜜不一样，形影不离的两人之间好像总是有着若有若无的粉红泡泡。
放学时，活泼开朗的小曦总是轻巧而迅速地收拾好所有的书本与文具，背着书包、巧笑嫣然地站立在遐蝶身旁，乖巧地等待在离校前这段与遐蝶从班级门到学校大门的携手同行。
当遐蝶发现小曦在等自己、急匆匆加快收拾东西的速度时，小曦总会轻抚一下遐蝶的手，示意她不用着急，用温暖的笑容告诉她：我在呢，我一直都在。
晚上回家后，小曦会在遐蝶完成作业后缠着遐蝶陪她玩，给遐蝶看她用通讯石板录制的教学视频，让遐蝶听着小曦的语音讲解、一步步教学如何该陪着她、和她一起玩她喜欢的游戏。
在熄灯后的被窝里，偶尔还会传来两人低声的游戏语音：
“呀，遐蝶同学你为什么要骂那个队友啊？”，这是屏幕变灰的小曦发现这辈子的遐蝶第一次向别人展现出攻击性。
“他说你打的菜……他还骂你……我气不过……”，这是遐蝶委屈巴巴的回答。
“没关系的，我还有你啊，我们不要理他，遐蝶同学真好～”，这是小曦惊讶但甜滋滋的回应。
……
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